17:48 Сценарий праздника 8 марта 2014 для младшей группы | |
|
Действующие лица:
Катя – предводительница активистов Костя – умный мальчик Павлуша – 1 активист Оля – 2 активист Таня – 3 активист Миша – 4 активист Толя – 5 активист Ира – 6 активист Школьный Бабушка На сцене 6 активистов, предводительница Катя, умный мальчик Костя Катя: - Ну что, все собрались? Через неделю 8 марта. Нам надо подготовить что-то, чтобы мам поздравить. Тамара Федоровна заболела, так что придется все делать самим. Какие есть предложениея? Костя: Надо все тщательно продумать и проработать. Я могу взять на себя общее идейное руководство. 1а: Ага. Ты уже брал в прошлый раз, на Новый год. И что получилось? Костя: А что? 2а: А ты сам не помнишь? Тамара Федоровна в обморок упала, когда ты пьяного Деда Мороза играл, а директор школы вообще ушел, увидев на сцене Снегурочку в декольте. Костя: ( с патетикой) Так я же жизнь экстраполировал на нашу школьную сцену. Катя: Не ругайся хотя сейчас. О твоем руководстве мы еще поговорим. А сейчас нам идеи нужны. 3а: А давайте не будем мучаться и фотогазету мамам подарим? Все: Как это? А что это? 3а: А это мы все принесем из дома фотографии своих мам. Наклеим их и подписи смешные напишем. Костя: Ага. Например так: «Люблю я маму как морковь, свежа, вкусна моя любовь!» (ворчливо) Знаю я ваше чувство юмора... Катя: А что ТЫ предлагаешь? Костя: Надо думать. (начинает ходить по сцене, заложив руки за спину, потрая затылок, периодически останавливаяь и глядя в потолок) 4а: А давайте какой-нибудь спектакль поставим? Остальные: Какой? 4а: Ну что-нибудь про маму. Грейс в огне, например. А что? Там вполне себе мама. Катя: Нет, не потянем. Сложно это. 5а: Ну тогда «Репку». Проше простого, прще пареной репы. И сказка семейная. Костя: Ага. УмнО. Семейная. Только без мамы. Жучки внучки есть, а мамы нет. 6а: А я стишок про маму знаю. Может понадобится? Катя: Ну прочти. 6а: Много мам живет на свете, Всей душой их любят дети, Только мама есть одна, . Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя! Катя: Это хорошо. Коротко и ясно. Костя: Но уж очень по пионерски как-то. Хотя... на безрыбье и рак – рыба. 1а: А давайте концерт устроим. Ну всякие там танцы, песни, басни. А? Катя: Первая хорошая идея. Замечательно. Давайте программу концерта составим. Костя, ты вот что умеешь? Костя: Я? Я могу числа большие в уме умножать. Все: Как это? Ну-ка покажи? Костя: Ну загадывайте. 5а: 187654 умножить на 978. Костя (после небольшой паузы): 116 миллионов 467 тысяч 342. Пауза. Катя: Ух ты! А это правильный ответ? Костя: А ты проверь. Катя: А у меня калькулятора нет. Костя: Вот и у мам на концерте, наверняка, не будет. Так что пройдет. Катя: Ну ладно. А кто еще что умеет? 1а. А я танцевать умею. Хочешь, покажу. Все: Ну, валяй! Спляши! (Танец) (На сцену выходит бабушка одного из активистов, в длином пальто, в платке, с авоськой) Бабушка: Павлуша! Внучок! Ну неужто нашло?! Павел: Ой, а ты что тут делаешь? Бабушка: Ну как же, Павлуш? Уроки давно закончились, все уже по домам сидят, только тебя все нет. И обед стынет. Павлуша: Бабуль, ну я же делом занимаюсь. Бабушка: Ну какие это могут быть дела в твоем возрасте? Все дети как дети. Вон Сережка из второго подъезда в «Дендю» «режется» . У Ивановны внучок в каком-то Ин-тер-не-те часами сидит. Колька соседский перед телевизором весь день просиживает. Все по домам, все при родителях, только ты как шпана подзаборная в школе обретаешься. Павлуша: Ну сейчас. Иду. Вот закончим и иду. (Бабушка уходит, ворча) Катя: Ой... Как же это мы... Все: Что? Чего такое? Катя: Мам поздравлять будем, а про бабушек совсем забыли. Они же вон как о нас заботятся. 4а: Ой, а я как раз про бабушку стих знаю. Может вставим в концерт? Очень бабушку свою, Маму мамину люблю. У нее морщинок много И на лбу седая прядь, Так и хочется потрогать, А потом поцеловать. Катя: Хорошо. Оставим. Ну есть еще таланты? (Очередной номер) Костя: Изюминки какой-то не хватает. Все как-то обычно, привычно... Все: Опять ему все не так. Крикиткуешь - предлагай! Костя: Вот бы их удивить чем-то , чтоб запомнился именно этот концерт. Катя: Так что ж мы может такого поразительного сделать? Костя: Вот то-то и оно, что МЫ не можем... (На сцене появляется странное существо: в огромной шубе, в колпаке или большой шапке с помпоном, с ярким шарфом. Это Школьный.) Школьный: А я вам не могу помочь? Все: Ой, кто это? Я его боюсь! Школьный: Да не бойтесь, я тихий. Я – Школьный. Ну как домовой, вагонный, водяной. Я туточки при вашей школе уже лет 30 живу. Катя: А почему мы про тебя , ой, извините, Вас, ничего не знаем? Раньше не видели? Школьный: А зачем? Я за порядком следить приставлен. Чтоб не баловали ученики-то, чтоб учителя не обижали детишек, чтобы шапки и носки ваши из раздевалки не пропадали. Мне на люди показываться не велено. Костя: А сейчас как же? Школьный: Так скучно мне. Давненько в школе в такое время никого не бывало. Я всегда один тут брожу. А сегодня вот вы остались, ну я и сидел в уголке тихрнечко, вас слушал. И решил показаться. Вы тут пели, плясали, порадовали старика. И раззадорили. Тоже хочется чего-то такое сделать. Краси-и-и-и-вое. На старости-то лет. Подойду я вам? Все: Да, здорово! (Выступление Школьного. Его номер должен быть самым интересным и необычным в программе.) Школьный: Ну мне пора. Может еще и свидимся. (Исчезает) Катя: (глядя на часы): Ой, поздно-то как. Пора по домам. Концерт почти готов. Можем и отдохнуть. (Все начинают собираться, одеваться, расходится) Костя: Подождите. Мы что-то забыли. Все поворачиваются лицом к залу. Катя: Да. Мы забыли сказать, что все, вами увиденное, – правда. Что вот так мы готовили наш концерт. Костя: Или не так. 1а: Но это не важно. 2а: А важно то, что мы здесь. И что вы здесь. 3а: И что мы хотим поздравить вас с вашим праздником. 4а: И еще раз напомнить вам, что мы вас очень любим. 5а: Хотя иногда и расстраиваем, и злим, и доставляем неприятности. 6а: Но мы – ваши дети. А вы – наши мамы и бабушки. Катя: И то, что мы вместе, и любим друг друга – важнее всего на свете. На сцену выходят все участники концерта и по строчке, по две, по очереди читают: От чистого сердца, Простыми словами Давайте, друзья, Потолкуем о маме. Мы любим ее, Как хорошего друга, За то, что у нас С нею все сообща, За то, что когда Hам приходится туго, Мы можем всплакнуть У родного плеча. Мы любим ее и за то, Что порою Становятся строже В морщинках глаза. Hо стоит с повинной Прийти головою - Исчезнут морщинки, Умчится гроза. За то, что всегда Без утайки и прямо Мы можем доверить Ей сердце свое. И просто за то, Что она, Hаша мама, Мы крепко и нежно Любим ее. Все. | |
|
| |
Пятница, 29.11.2024, 10:36
Приветствую Вас, Гость
Статистика
Онлайн всего: 21
Гостей: 21
Пользователей: 0
Главная » 2014 Февраль 10 » Сценарий праздника 8 марта 2014 для младшей группы